保育員筆試題
艷芬 2014閱讀 2020.04.02

【導語】: 保育員崗位面試如果不做好萬全的準備去面試的話,還是有比較大的概率會被淘汰掉。保育員雖然是一個較為普通的職位,面試的要求卻并不簡單,因為有些公司出了面談環節外,還會有一個筆試考核的流程。保育員筆試都考核哪些內容,具體可以看一下以下內容,提前有一些思想準備。

1. 影響兒童體格生長的最主要因素是( D )
A.營養與教育 B.環境與保健 C.遺傳與營養 D.活動量與睡眠
2.幼兒挑食的生理原因是( C )
A.飯菜不好 B.幼兒園環境不好 C.體內缺鋅、鈣等微量元素 D.運動量小
3.已有研究指出,口頭言語發展的關鍵期是 (A )
A.2歲 B.4歲 C.6歲 D.8歲
4.保教人員的教育專業素養除要求具有先進的教育理念,良好的教育能力,還要求具有一定的(A )
A.研究能力 B.學習能力 C.管理能力 D.交往能力
5、體格鍛煉的意義,下列哪項是正確的( D )
A.增強體質,提高抗病能力 B.促進生長發育 C.使小兒神經精神得到發展 D.以上都對
6、電擊傷,下列哪項是錯誤的( D )
A.立即脫離電源 B.立即關閉電源 C.用木棒等非導電物將電源分離 D.雷雨可在樹下、高層建筑下避雨
7、食物中毒的預防,下列哪項是錯誤的(E )
A.加強食品衛生、飲食衛生,做好食品驗收 B.生熟食品分開存放和加工 C.不吃腐爛變質食物,不吃剩飯菜 D.外購食物要加熱再吃 E.以上都對
8、預防以外事故發生的措施下列哪項是正確的(E )
A.保教人員帶小兒外出游玩應點清人數 B.托幼機構門窗有插銷和欄桿 C.剪子刀針等必須放在有鎖抽屜里 D.熱水瓶、熱湯盆等放在小兒拿不到的地方 E以上都對
9、兒童整理物品應做到(A)
A、將物品玩具歸還原位 B、將物品隨意擺放 C、將各類物品集中擺放 D、不用將所用物品或玩具擺放回原處
10、幼兒一日生活活動主要有( D )
A、學習 B、游戲 C、戶外活動 D、進餐、午睡、入廁

1、幼兒教育的內容是全面的、啟蒙的、從不同角度促進幼兒情感、態度、能力、知識、技能等方面的發展。(√)
2、以人為本的思想成為《綱要》的一個突出特征。(√)
3、終身教育、以人為本、面向世界、注重科學等是《綱要》的基本思想。(√)
4、班級教學計劃由教師共同來制定,保育員不需要參與。(×)
5、幼兒的腸管相對成人短。(×)
6、流感常易引起中耳炎、支氣管炎、肺炎、心肌炎等合并癥,故應及時治療,加強護理。(√)
7、人的心理過程包括認識過程、情感過程和意志過程。(√)
8、給幼兒吃藥不用管什么藥都可以混在一起吃。(×
9、注意飲食衛生,預防病從口入。引起疾病的細菌、病毒、蟲卵或有毒物質。全是經消化道進入體內的(√)
10、幼兒園的廁所和便盆每天必須清洗消毒預防尿道感染。(√)

1、保教人員應加強對幼兒進行(安全)教育,培養幼兒自我(保護)能力,防止意外事故的發生。
2、健康的新概念除(身心健康)以外,還包括(心理健康)和社會適應良好。
3、幼兒園每日戶外活動不得少于(2)小時,冬季不得少于(1)小時。
4、培養良好的飲食習慣,進餐應(細嚼慢咽),不能說笑、打鬧,以防(食物)吸入氣道。
5、幼兒園兩餐間隔時間不得少于(3個半)小時。

1、晨檢過程中的一看、二摸、三問、四查具體怎樣操作?
答:一看,看臉色,看皮膚,看眼神,看咽喉;
二摸,摸摸是否發燒,摸腮腺是否有腫大;
三問,問幼兒在家吃飯狀況睡眠是否正常,大小便有無異常;
四查,是否攜帶不安全物品。
2、幼兒異物傷害的處理方法:
答:當幼兒誤將異物放入嘴中不慎被噎住或嗆住氣管時,教師要立即將幼兒的身體前傾,同時輕輕拍打幼兒的肩胛部位,或用手指深入幼兒口腔刺激催吐。若催吐失敗,應及時將幼兒送往醫院治療。若遇幼兒被魚刺卡住,可用勺子等器具輕壓幼兒的舌頭,然后用鑷子深入吼部將魚刺慢慢夾出。若無法將魚刺取出時,要及時送往醫院。
3、幼兒觸電后怎樣辦?
答:一旦觸電事故發生,要以最快的方式使幼兒脫離電源,最有效的方式切斷電源,如暫時無法切斷電源,則應用干燥木棒、竹竿等不導電物體幫忙幼兒脫離電源。與心跳、呼吸停止的幼兒進行口對口人工呼吸和胸外心臟按摩,并在搶救同時立即送醫院搶救。
4、幼兒把東西塞入鼻腔怎樣辦?
答:首先詢問幼兒是否將異物塞入鼻內,如塞入的異物較小,可堵住另一鼻孔,讓幼兒用力擤出,發生鼻腔異物時囑咐幼兒不要向內吸氣,也不要輕易用鑷子等器械去夾取,以免把異物推入喉或氣管,把幼兒送到醫院請醫務人員取出。
5、怎樣護理發燒的幼兒?
答:(1)、頭部冷敷。將小毛巾折疊數層,放在冷水中浸濕,擰成半干以不滴水為度,敷在前額,每510分鐘換一次。也可用熱水袋灌進涼水或小冰塊,做成冰枕,枕在頭后;驅⒗錆衩矸旁谝父C、大腿根部等。若冷敷時小兒發生寒戰、面色發灰,應停止冷敷。
(2)酒精擦拭?蓪70%酒精或白酒加水一倍,用小毛巾浸泡后擦腋下、肘部、頸部兩側,腘窩等處。擦拭時注意避風,以免病兒受涼。如病兒突然寒戰或面色發灰,應停止擦拭。
用物理降溫法,使體溫降至38度左右即可。體溫在38度左右,發生抽風的機會已經很少。
(3)保證休息,多喝開水。

1.《保育員(第二版)(基礎知識》。《保育員》介紹了各級別保育員應掌握的基礎知識,主要涉及保育員職業道德與職業守則、嬰幼兒生理學及衛生保健知識、嬰幼兒心理學與教育學知識、嬰幼兒常見病及常見傳染病基礎知識、嬰幼兒營養常識、嬰幼兒安全與相關環境知識、相關法律法規知識等內容。
2.《保育員:初級技能·中級技能·高級技能》。適用于對初級、中級、高級保育員的培訓,是職業技能鑒定的指定輔導用書。
3.《幼兒園保育員工作指南》。本書圍繞貫徹落實《3—6歲兒童學習與發展指南》的精神要求,以簡潔的文字、生動的案例和可行的方法,對保育員的基本工作要求、工作內容和操作程序進行了全面系統的闡述。文字深入淺出、生動易懂,既為在崗的保育員拓展了工作思路、提供了豐富的方法,又為想要成為保育員的朋友們提供了專業的指導和有力的參考。